学前教育研究杂志简介
杂志简介
《学前教育研究》经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为43-1038/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《学前教育研究》以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨,是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。
被以下数据库收录
国家图书馆馆藏
北大期刊(中国人文社会科学期刊)
知网收录(中)
万方收录(中)
维普收录(中)
上海图书馆馆藏
CSSCI 南大期刊(含扩展版)
杂志期刊荣誉
北大图书馆收录期刊
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中国优秀期刊遴选数据库
杂志栏目设置
事业发展与管理 儿童发展与教育 游戏与玩具 课程与教学 教师发展与教师教育 家庭与社区教育 历史与比较教育
学前教育研究杂志特色
预计下单时间
1-3个月
杂志特色
1、引言概述有关理论依据、研究思路、试验基础及国内外现状,并明确说明研究的具体目的、新颖性或特点。
2、注释:本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版,“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,紧接正文之后排版,注释以①②③……的序号单独排序,并注意注释符在文中不用上标格式。
3、稿件需要作者修改时,请按约定期限返回,逾期返回而又未说明者视为自动撤稿。
4、中文摘要包括“研究背景、目的、方法、结果和结论”5个要素,内容尽可能详细,即应写出论文的重要研究背景,主要研究目的,解决问题的主要方法、过程及主要结果和结论,重点描述研究中的创新内容。
5、署名作者的人数最多不超过6人,顺序由作者自定,两位以上的作者中间用逗号“,”隔开,按贡献大小依次排序