教师教育研究

  1.论点明确，数据可靠，文字准确简练，论证、对比资料要新，注意时效性，内容符合我刊办刊宗旨。 来稿正文不少于5000字（包括图、表、参考文献、作者简介等）。
  2.中文题名一般不超过20字；摘要应按目的、方法、过程、结论的格式认真编写，字数控制在200~300字以内； 关键词3-5个、基金项目应包括项目名称、编号、来源等；文后注释与参考文献著录规则请参照GB/T 7714-2015执行。
  3.来稿请署作者真实姓名、性别、出生年月、籍贯、学位、工作单位、职称、研究方向，以及通信地址、邮编、E-mail、电话、传真等。 同时附有作者简介。作者单位应包括单位全名、部门（系）全名、所在省市及邮政编码。。
  4.作者向本刊投稿，即自动视为同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络传播及发行。 任何机构或个人未经本刊编辑部书面授权或同意，不得转载本刊文章。
  5.来稿必须为原创作品，尚未公开发表。若发生侵权及泄露问题，一切责任由作者承担。 本刊文章均采用《教师教育研究》检测，凡不符合要求、一稿多投的文章，不予录用。