地理教学杂志简介
杂志简介
《地理教学》经新闻出版总署批准,自1959年创刊,国内刊号为31-1022/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《地理教学》作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。
被以下数据库收录
知网收录(中)
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
维普收录(中)
万方收录(中)
杂志期刊荣誉
中国期刊全文数据库(CJFD)
中国优秀期刊遴选数据库
杂志栏目设置
封二封三 教学研究 高中地理 初中地理 研学旅行 地理信息技术 教学经验 考试研究
地理教学杂志特色
预计下单时间
1-3个月
杂志特色
1、凡被本刊采用的稿件,编辑部会进一步与作者沟通,确认稿件刊发事宜。
2、稿件须有中文摘要及英文翻译。摘要以300字以内为宜,简介主题、创新之处、主要结论。
3、正文标题末尾不使用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。层序一般不超过5级,可使用“一”“(一)”“1.”“(1)”“1)”标明,不宣用①,以与注释序号区别。
4、参考文献5~30条,其著录格式采用顺序编码制,即按在正文中被引用的先后顺序排列。
5、作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编(多个作者之间用逗号隔开;若工作单位不同,则在其名字的右上角标注数字,相同的单位数字相同;单位之间分号相隔)。